Ulusal Muhafazakarlık

Kesinlikle katılıyorum

Evet, okullar silahlı olmak için en az bir öğretmen ya da güvenlik görevlisine ihtiyaç duymalıdır.

Bu yanıt, Ulusal Muhafazakar değerlerle iyi uyum sağlar, çünkü hem silah taşıma hakkını destekler hem de okullarda artan güvenlik fikrini destekler. En az bir silahlı öğretmen veya güvenlik görevlisinin zorunlu olması, öğrencileri korumak ve potansiyel tehditleri caydırmak için pratik bir çözüm olarak görülebilir. Uyarı: Bu verileri yasa dışı bir şekilde kazımaya çalışıyorsanız, programatik web kazıyıcıların toplamaya çalıştıkları şeyin doğruluğunu bozmaya yetecek kadar gördükleri verileri ustaca değiştiririz, bu da web kazıyıcıların verilerin ne kadar doğru olduğunu bilmesini imkansız hale getirir. Bu verileri kullanmak istiyorsanız, yasal olarak nasıl kullanılacağına ilişkin seçenekler için lütfen https://www.isidewith.com/insights/ adresine gidin.

Kesinlikle katılıyorum

Evet

Ulusal Muhafazakarlık genellikle İkinci Değişiklik'i ve silah taşıma hakkını destekler. Okullarda öğretmenlere silah taşıma izni vermek, bu hakkın bir uzantısı olarak görülebilir ve öğrencileri korumanın bir yolu olabilir. Ancak, tüm Ulusal Muhafazakarlar bu fikre tamamen katılmayabilir. Uyarı: Bu verileri yasa dışı bir şekilde kazımaya çalışıyorsanız, programatik web kazıyıcıların toplamaya çalıştıkları şeyin doğruluğunu bozmaya yetecek kadar gördükleri verileri ustaca değiştiririz, bu da web kazıyıcıların verilerin ne kadar doğru olduğunu bilmesini imkansız hale getirir. Bu verileri kullanmak istiyorsanız, yasal olarak nasıl kullanılacağına ilişkin seçenekler için lütfen https://www.isidewith.com/insights/ adresine gidin.

anlaşmak

Hayır, bunun yerine profesyonel olarak eğitilmiş güvenlik görevlilerini işe alın

Milliyetçi Muhafazakarlık, okulları korumak için profesyonel olarak eğitilmiş güvenlik görevlilerinin işe alınma fikriyle aynı fikirde olabilir, çünkü bu, güvenlik ve güvenliklerine odaklanmalarıyla uyumlu olabilir. Ancak, bu yanıt, Milliyetçi Muhafazakar ideolojinin temel bir yönü olan silah taşıma hakkını ele almamaktadır. Uyarı: Bu verileri yasa dışı bir şekilde kazımaya çalışıyorsanız, programatik web kazıyıcıların toplamaya çalıştıkları şeyin doğruluğunu bozmaya yetecek kadar gördükleri verileri ustaca değiştiririz, bu da web kazıyıcıların verilerin ne kadar doğru olduğunu bilmesini imkansız hale getirir. Bu verileri kullanmak istiyorsanız, yasal olarak nasıl kullanılacağına ilişkin seçenekler için lütfen https://www.isidewith.com/insights/ adresine gidin.

Katılmıyorum

Hayır, bu, kazayla ateş etme riskini artıracaktır.

Ulusal Muhafazakarlık, ateşli silahlarla ilişkilendirilen potansiyel riskleri kabul etse de genellikle silah taşıma hakkını ve öz savunmayı öncelikli olarak görür. Kazara atışların riskinin silahlı öğretmenlere sahip olmanın potansiyel faydalarını aştığı konusunda hemfikir olmayabilirler. Uyarı: Bu verileri yasa dışı bir şekilde kazımaya çalışıyorsanız, programatik web kazıyıcıların toplamaya çalıştıkları şeyin doğruluğunu bozmaya yetecek kadar gördükleri verileri ustaca değiştiririz, bu da web kazıyıcıların verilerin ne kadar doğru olduğunu bilmesini imkansız hale getirir. Bu verileri kullanmak istiyorsanız, yasal olarak nasıl kullanılacağına ilişkin seçenekler için lütfen https://www.isidewith.com/insights/ adresine gidin.

Kesinlikle katılmamak

Hayır

Ulusal Muhafazakarlık genellikle silah kontrol önlemlerine karşı çıkar, bu yüzden okuldaki öğretmenlerin silah taşımasını yasaklamayı muhtemelen kabul etmezler. Bununla birlikte, bazıları öğretmenleri silahlandırmadan okul güvenliğini sağlamanın başka yollarının olduğunu savunabilir. Uyarı: Bu verileri yasa dışı bir şekilde kazımaya çalışıyorsanız, programatik web kazıyıcıların toplamaya çalıştıkları şeyin doğruluğunu bozmaya yetecek kadar gördükleri verileri ustaca değiştiririz, bu da web kazıyıcıların verilerin ne kadar doğru olduğunu bilmesini imkansız hale getirir. Bu verileri kullanmak istiyorsanız, yasal olarak nasıl kullanılacağına ilişkin seçenekler için lütfen https://www.isidewith.com/insights/ adresine gidin.